【教研活动】小班音乐活动:开始和停止

2018-11-21 14:52:17来源:作者:

执教者:李倩

活动目标:

  1、通过欣赏音乐《开始和停止》感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。

  2、在游戏中,尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。

  3、体验与同伴、教师一起游戏的快乐。

活动准备:音乐《开始和停止》,洗衣机视频,呼啦圈人手一个

活动过程:

一、 导入:《开汽车》游戏

我们要出去郊游咯倩倩老师是警察这是红灯这是绿灯,开到小椅子前坐下,小司机们要遵守交通规则哦

欣赏音乐,感知音乐特点。

1、欣赏音乐《开始和停止》,发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点。

今天老师带来了一段有趣的音乐,请你们仔细听一听这首曲子和我们以前听过的曲子有什么不同?哪里很有趣?一会告诉我。

小结:这首曲子的名字叫《开始和停止》,它就是请小朋友们感受突然地停止,然后在突然的开始。

2、你们还发现生活中有什么东西是能够突然间开始,然后又立刻停止呢?

小结:如电灯、洗手的水龙头、空调、电话、电动玩具、录音机、电风扇等。三模仿创造

1、 模仿表演小手拍拍

现在倩倩老师要和小朋友一边听这首音乐,一边和小手做游戏。我们听到音乐以后,可以拍手、拍腿,音乐停止后就要马上停止手上的动作。

2、 创造表演:

你们看这是什么洗衣机在干嘛它洗衣服的时候是怎么样的请你模仿一下!(提出转转,停停)

我们一起也把自己变成小衣服来试一试转转停停吧!记住要听老师口令!老师说开始,你就开始,老师说停,你就要停止,好吗?

刚才小朋友们都做得很不错哦

3、器械游戏

请小朋友每人拿一个呼啦圈,放在任意一个地方。

音乐开始时,请小朋友在圈外随音乐做动作,音乐停止后,请小朋友迅速跳到圈内,反复进行。

结束部分

小朋友们跳的真棒!我们来玩开汽车的游戏。看看哪个小朋友能遵守交通规则,音乐开始时,就好像绿灯亮了,音乐停止时就好像红灯亮了。好的,请每个小朋友开上自己的小汽车,我们出发了。