【家长育儿心得】和你一起欣赏成长旅途的风景

2018-10-25 15:04:13来源:作者:

大三班殷佳豪妈妈

 家风是一种言传身教、耳濡目染的引导,是一种潜移默化、润物无声的涵养。家庭是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。每个人良好习惯的养成,良好教育的积淀,都与他所生活的家庭环境是否有良好的家风密切相关。不管是通过言传身教,还是通过耳濡目染,如何让孩子走好人生的每一步,每一位家长所起的作用十分关键。

一、每天坚持与孩子多沟通交流 

榜样的力量是无穷的。从殷佳豪刚懂事起,我们就教育她要尊重老人,孝敬长辈,并以身作则,潜移默化地影响她。在我们的影响下,在幼儿园老师的教育下,儿子特别尊敬老人。每次回到家,总会给爷爷、奶奶讲故事、唱歌、跳舞,想办法逗老人们开心,看着老人们开心的笑脸,我们感到无比的欣慰。还帮奶奶做一些家务,有一次,大家要准备开饭了,儿子却站在厨房门口不吃饭,说:“奶奶还没吃,我吃不下,我等奶奶一起吃”。一句话,让我们感动得流下了眼泪。 

我个人觉得在育儿过程中,与孩子的沟通交流是至关重要的。爸爸妈妈平时要多和孩子沟通,这样可以使家长和孩子之间的感情变得更加深厚,孩子对家长的信任感也会增强,同时还能加深家长对孩子的了解,也让孩子觉得爸爸妈妈很关心自己。

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我们晚上吃完晚饭,就会和孩子聊聊天,问问孩子今天在幼儿园里做了什么游戏啊,学了什么儿歌啊,午饭吃了什么好吃的呀。虽然一开始孩子会说不知道,但是我们还是会每天坚持跟他沟通交流,时间长了,就会自然而然地告诉我们今天在幼儿园里发生了什么,或者是向我们介绍其她小朋友等等。 

多沟通交流不仅加深了家长对孩子的了解,个人觉得还锻炼了孩子的语言能力。特别是对于正在学习发育阶段的幼儿而言,多沟通可以使得孩子对大人的语言更好的理解,也可以使孩子更清晰地表达出自己的心里所想,这对孩子的理解能力以及表达能力提高会有很大的帮助。 

所以我们要多花时间跟孩子沟通交流,你会发现孩子会反馈给你更多的惊喜。 

二、锻炼孩子的独立能力,切忌出现包办现象 

现在大多数家庭都是独生子女,我们的孩子基本是在两代人的宠爱下成长的,尤其是爷爷奶奶、外公外婆,他们什么事都抢着为孩子做好,觉得孩子太小,什么都干不了,其实这真真切切地剥夺了孩子的动手、独立行事能力。

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在孩子一两岁的时后,我们给穿袜子、鞋子时,就要求自己来 ,而且态度很强硬,我们就慢慢地教怎么穿,也慢慢地脱手让自己来。不过有时赶时间,我们嫌慢,也会很强硬地帮穿,但是不买账,表现得很不开心。那个时候我们就发现长大了,不是什么都不会,应该让慢慢来,其实可以做得很好的。所以我可以很骄傲地说,我们家孩子很早就会自己穿袜子和鞋子了。像后来喝水要自己倒,裤子要自己穿,拉链自己拉等等,我们都放手让他自己干。 

因此,我们家长应该放手让孩子干,哪怕开始做得不好,弄得家里乱七八糟,或者速度慢,没关系,让孩子慢慢来,让自由发挥,也许在那时,我们就会惊奇地发现我们孩子闪亮的一面。

三、参与必要的亲子阅读教育

睡前给孩子讲一个故事,或者一齐陪孩子看部动画片,在生活中看起来似乎是微不足道,但这种亲子教育会增强孩子对学习的兴趣,有时儿子会让我讲个故事给听,听完了再讲个故事给我听,陪在身边的亲子阅读教育,随时能利用故事中的人物和情节适时的教育孩子,能让孩子立刻明白故事的寓意,同时也增加了的词汇量,逐渐能让爱上阅读。

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以上就是我对孩子成长教育的一些心得,父母是孩子最好的老师,父母在平时生活中要注意细节,做好孩子的榜样,也要不断的学习,向老师和其他家长多进行孩子教育问题的沟通,不断积累教育孩子的经验,让孩子能健康快乐的成长。